- Accueil de la parole, des émotions en lien avec la pratique professionnelle sans jugement, évaluation ou expertise de la part de l’animateur. Validation de l’expérience et du point de vue du professionnel. Règle de confidentialité.
- Dynamique de groupe : faire circuler la parole, faciliter les échanges, tout en favorisant l’implication personnelle. Co-construire une réflexion sur la relation d’aide, les rôles et les positionnements dans la relation d’aide.
- L’animateur s’implique dans l’expérience du groupe en donnant son ressenti, des images, ce qui peut parfois être un miroir amplificateur de la personne ou du groupe.
Par cette attitude, il invite chacun à s’impliquer personnellement.
Pour accompagner la réflexion individuelle et collective, il interroge, demande des précisions, tente avec les participants de mettre à jour les sous-bassements de l’action, et fait part de son expérience dans la relation d’aide.
- Jeux de rôles clownesques : rejouer une situation professionnelle qui a posé problème pour prendre de la distance et/ou pour essayer d’autres façons d’être et de faire.
Le jeu clownesque contemporain, avec le nez rouge du clown, dédramatise, apporte un regard naïf, neuf sur une situation. En amplifiant une situation, il en rend plus lisible les enjeux. Il met en exergue les décalages entre le discours et la posture, le geste, la voix. Il permet d’expérimenter la congruence (cohérence entre le verbal et le non verbal). Changer de rôle permet de mieux comprendre le point de vue ou la réaction de l’autre.